Die Techniken der Genom-Editierung wecken große Hoffnungen im Kampf gegen Krankheiten. Zugleich lässt sich aber nicht absehen, wie sie die Menschheit verändern werden – und ob sie zu einer unerwünschten Selektion und Optimierung führen könnten.
Insbesondere die jüngeren Generationen werden von den Technologien der Genom-Editierung profitieren – oder mit ihren Folgen leben müssen.
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GENOMEDIT – Diskurs: Genome Editing
Um den gesellschaftlichen Diskurs über die weitere Entwicklung der Genom-Editierung zu fördern, entwickeln und erproben Partner aus den Bereichen Bildung, Wissenschaft und Gesellschaft in diesem interdisziplinären Projekt eine Online-Lernplattform.
Die Plattform baut auf einem Konzept ethischer Grundbildung auf und leitet im Kontext von juristischen und sozialen Fragen eine differenzierte ethische Urteilsbildung zur Genom-Editierung beim Menschen an. Das Angebot richtet sich an Lernende und Lehrende in Schule, Hochschule und Erwachsenbildung und wird im Sommer 2020 als Open Educational Resource (OER) im Internet frei zugänglich zur Verfügung gestellt.
Weitere Informationen: www.fu-berlin.de/genome-editing
Förderinitiative: Diskursprojekte zu ethischen, rechtlichen und sozialen Fragen in den Lebenswissenschaften
Projektvolumen: 299.527 Euro
Projektlaufzeit: 2018–2020
Projektleitung:
AOR Dr. Julia Dietrich
Freie Universität Berlin
Fachbereich Philosophie und Geisteswissenschaften – Institut für Philosophie
Habelschwerdter Allee 30
14195 Berlin
